Présentation

« La posture réflexive est une posture mentale qui n’est pas spontanée. Il s’agit de tourner son attention vers soi-même et vers son activité, plutôt que vers le contexte dans lequel s’est déroulée cette activité. Il ne s’agit pas d’adopter une posture nombriliste, mais de s’intéresser à soi en tant qu’acteur dans toute situation vécue. C’est tourner son regard vers soi-même, pour mieux se connaître et mieux connaître sa manière d’agir dans des circonstances données. »        (Extrait de La pratique réflexive, une valse à 7 temps ? de Armelle Balas-Chanel)

Dans une volonté de participer à la transition, faire preuve de réflexivité permet de mettre du sens dans nos actions : s’interroger sur le pourquoi et non pas seulement le comment. Cette posture ou démarche réflexive se développe par de multiples moyens et peut se développer à la fois au niveau individuel et collectif.

Objectifs/Compétences visées :

  • Se familiariser avec quelques outils permettant d’apprendre d’expériences vécues, de clarifier ses valeurs pour faciliter les décisions et d’organiser une démarche réflexive régulière pour créer l’habitude.
  • Utiliser des outils développant la réflexivité dans sa vie personnelle et professionnelle
  • Clarifier ses valeurs et celles de son organisation
  • Organiser une démarche réflexive dans son quotidien ou son organisation

Public visé et prérequis :

  • Cadres (chargé.e.s de projets, chefs de services, élu.e.s…)
  • Collectivités, secteur privé et associations

Programme :

Sensibilisation (1/2 journée)

– Présentation individuelle au groupe

– Présentation de la réflexivité : définition, avantages, témoignages, …

– Initiation au mindmapping comme outil réflexif

Approfondissement (1 jour)

– Présentation de l’outil « cycle de Kolb »

– Expérimentation du cycle de Kolb à partir d’une expérience personnelle

– Atelier de clarification des valeurs

– Echanges sur les « réflexes réflexifs »

Expertise (1 jour) : apprendre en faisant

– Présentation de la démarche portfolio : définition, exemples, les règles, les questions à se poser, l’accompagnement, …

-Début de réflexion de la place du portfolio et de la réflexivité dans son organisation

Prochaines Sessions
À venir

 Intervenants

  • Agathe Peyre, formatrice, consultante et chercheure indépendante dans le domaine du développement durable. Aujourd’hui, elle forme et accompagne des entreprises et des équipes pédagogiques de l’enseignement supérieur afin d’intégrer ces notions dans leurs actions, missions et formations. Elle intervient également dans la formation initiale auprès d’écoles d’ingénieur.e.s à propos du développement durable, la réflexivité et la représentation systémique.

Responsable pédagogique

Valérie Le Dantec

Organisation

 Coût :
A définir selon les modalités

 Durée :
2,5 jours (10h30) 

 Lieu :
Toulouse (délocalisation possible)

 Nombre de participants :
minimum : 10

 Modalités d’enseignement :

  • Exposé théorique
  • Présentation d’outils
  • Etudes de cas
  • Mise en situation
  • Ateliers, Jeux

Formulaire d’inscription